Понятие «плохое поведение» достаточно субъективное, и каждым родителем оно понимается по-разному. В целом, «плохим» можно считать такое поведение, которое вредит самому ребенку, выходит за рамки принятых в семье и обществе правил и норм и наносит вред и ущерб окружающим.
Причин «плохого» поведения детей существует множество. Они могут быть обусловлены как биологическими факторами, так и психологическими. Прежде всего важно понять: какими бы ни были причины «плохого» поведения, родители могут помочь ребенку. Главное – найти причину.
Встречаются семьи, в которых все внимание родителей обращено на ребенка. Сила их любви настолько высока, что вместо формирования положительных границ, ребенку дозволено все. В таких случаях специалисты говорят про «перевернутую иерархию», когда не родители направляют ребенка, а он умело манипулирует ими.
Здесь очень важно понимать, что воспитание без правил и ограничений имеет свой результат в виде криков, истерик и требований ребенком всего того, что он хочет до тех пор, пока он это не получит.
В таких случаях важно помнить про родительский авторитет. Чтобы выстроить «здоровые отношения» с ребёнком, нужно дать ему понять: родители главнее, и именно они устанавливают правила в семье, и им решать, что разрешено, а что нет; за что поощрять, а в каких случаях точно ограничивать.
Другая крайность: слишком занятые родители, которые мало уделяют время ребенку. В таких случаях может потеряться родительский авторитет, и «условными» авторитетами могут стать няни, бабушки и другие взрослые, кто оказывается рядом.
Через «плохое» поведение ребенок пытается достучаться до родителей, чтобы привлечь их внимание. Здесь важно помнить, что уделяя своему ребенку время ежедневно, родители могут помочь ему справиться с внутренним чувством одиночества и снова вернуть спокойствие в семью.
Бывают ситуации, когда при непослушании ребенка родители используют метод запугивания: «Будешь себя плохо вести, я тебя в больницу сдам», или «если не успокоишься, полицейские придут и тебя заберут».
Ребенок, испугавшись остаться один, перестаёт «плохо» себя вести, а родители принимают данный метод, как действенный. При использовании данного приема у ребенка формируется постоянное чувство страха быть оставленным, которое вызывает высокое чувство тревоги и как следствие «плохого» поведение. Круг замыкается.
Выход из этой ситуации может быть только один - отказаться от запугиваний полностью. Успокоив ребенка, стоит сообщить ему, что родители его любят и будут рядом, даже когда он себя «плохо» ведет, снижая постепенно его чувство тревоги.
Еще одна частая история возникновения «плохого» поведения у ребенка — родительские ссоры и конфликты, в которых он становится заложником семейной ситуации. В такие моменты ребенок интуитивно начинает вести себя «плохо», чтобы разрядить обстановку и снизить напряжение между взрослыми.
Другими словами, «плохим» поведением ребенок говорит родителям: «Лучше ругайтесь на меня, чем между собой».